Assalamualaikum dan Selamat Pagi kepada murid-murid cikgu semua....
Subjek: Literasi
Tema: KENDERAAN
Topik: NAMA-NAMA KENDERAAN AIR
Hari & Tarikh: Isnin, 18 April 2022
Jam: 8.00 pagi - 9.00 pagi
Objektif Pembelajaran
1. Menamakan jenis kenderaan air yang mereka tahu.
2. Membezakan diantara kenderaan darat dan kenderaan air.
3. Menggunakan struktur ayat yang dipelajari dengan betul.
Aktiviti pembelajaran
😀 Untuk memulakan sesi pembelajaran kita hari ini, mari kita sama-sama menonton video lagu berkaitan tema kita minggu ini.
😀 Untuk isi pelajaran seterusnya, cikgu mahu murid-murid semua untuk menonton video di bawah ini. Video ini akan menerangkan jenis-jenis kenderaan air.
😀 Dari video tadi, cikgu ada melihatkan beberapa jenis kenderaan darat:
(1). sampan
(2). bot
(3). feri
(4). kapal layar
(5). kapal selam
(6). rakit
Cikgu harap murid-murid semua dapat mengenal dan menyebut nama-nama kenderaan air yang dipelajari tadi.
😀 Sekarang tibalah masanya untuk kamu menyelesaikan latihan kerja.
LATIHAN 1: https://www.liveworksheets.com/uq2087232ox
https://es.liveworksheets.com/dh2020231al
# Sila 'screenshot' latihan liveworksheet yang sudah siap kepada guru kelas masing-masing secara personal/private.
Guru Kelas; Pra A - Cikgu Hizrah +6738819345 Pra B - Cikgu Fizah +6738911242
LO: Children will respond with a single word or phrase.
S2S:
* Watch the video.
* Name the pictures.
* Say the sounds.
Dear Parents
Please let your child watch the video where I introduce the new sound, d D. I have noticed that only about half of the students are watching the videos. PLEASE let your child watch the videos because they are a very important part of my teaching.
Complete PAGE 66 & 67 using the sticker page 4 & 5. Put all furniture in the correct rooms - students may choose where to put the family members. Please take the time to talk about the different rooms and the furniture that belongs in each room. Send a photo once complete.
PLEASE UPDATE ALL ENGLISH HOMEWORK BEFORE THE HOLIDAYS. VOICE NOTES/VIDEOS AS WELL AS PAGES FROM THE WORKBOOK.
2. Mengira dan menulis nombor 10 dengan urutan yang betul
3. Memadankan angka dan nilai 10 dengan betul
Langkah Kejayaan (S2S):
1. Surih dan tulis nombor 10
2. Lukis 10 benda
3. Kira objek dan bulatkan jawapan yang betul
4. Gambar (Screen Shot) latihan dan hantar melalui wassap kepada guru kelas secara private / personal
6. Latihan tambahan (liveworksheet): susun urutan nombor 1 -10 dengan yang betul
Arahan
1. Sila tonton video penerangan awal nombor 10 di bawah ini:
SEBAGAI PERINGATAN - Murid tidak perlu mengikuti dan membuat aktiviti latihan yang ada di dalam video tadi.
2. Sila jawab latihan / tugasan yang terdapat di dalam Buku Aktiviti Matetmatik 1.
5. Sila selesaikan latihan / tugasan dari muka surat 33 - 35 seperti berikut:
Baca arahan yang tertera di atas laman muka surat pada setiap latihan
Sila tulis hari dan tarikh hari ini (Sabtu, 16hb April 2022) pada setiap laman muka surat
5. Sila screenshot hasil kerja latihan / tugasan murid-murid dan hantar melalui wassap kepada guru kelas / guru subjek masing-masing secara personal / private.
PRA A: CIKGU HIZRAH +6738819345
PRA B: CIKGU FIZAH +6738911242
6. Jika murid - murid telah menyelesaikan latihan di atas, bolehlah menjawab latihan tambahan di bawah ini dengan menekan pautan / link berikut dan screenshot hasil kerja latihan / tugasan murid-murid dan hantar melalui wassap kepada guru kelas / guru subjek masing-masing secara personal / private:
